LIBRO ANTIGUO VS LIBRO NUEVO
En este artículo me voy a encargar de analizar las imágenes de dos libros de matemáticas los cuales tienen una diferencia de épocas bastante abultada, ya que el primero data que se utilizaba en el año 1900 y el segundo es actual. Por lo tanto, estamos hablando de una diferencia entre ambos libros de unos 120 años aproximadamente.
Características más destacadas:
En cuanto al contenido en ambos libros se aprecian varias diferencias. Los libros actuales son libros que incorporan diversos colores para llamar más la atención del alumno y que no se desconcentre tanto de la lección. En cambio, los libros antiguos eran mucho menos prácticos e interactivos y se ceñían casi exclusivamente a la parte teórica para explicar el contenido. Si nos fijamos en las imágenes de abajo, llama la atención esta diferencia en el numero de palabras entre ambos libros. Los textos actuales están adaptados para la edad recomendada, es decir, los libros recomendados para los niños de 1º de la eso están adaptados para la comprensión de los niños de dicha edad, algo que los libros de la antigüedad no parecían tener. Además en la mayoría de las páginas encontramos ejercicios para realizar, otra cosa que en los libros antiguos no encontramos ya que las clases no eran interactivas.
El tipo de letra utilizada es la misma en todo el libro en ambos. Sin embargo, en los libros nuevos las cosas más importantes o títulos se pueden resaltar poniéndolas en negrita o en un color diferente.
En cuanto a las imágenes que aparecen en los libros nuevos, se incorporan imágenes de las cuales algunas son reales y otras son dibujos. Los dibujos suelen ser sencillos, fácilmente reconocibles. En los libros antiguos también se incorporaban dibujos pero en menor cantidad, ya que lo importante para estos era la abundancia de la información escrita.
Esta tarea ha sido realizada con dos imágenes encontradas en la web. La imagen del libro actual pertenece a la pagina web didactalia.net y la imagen antigua ha sido extraída de un foro de coleccionistas.
Aquí debajo dejo las imágenes de ambos libros.
LIBRO DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS (AÑO 1900)
LIBRO DE MATEMÁTICAS DE PRIMERO DE LA ESO ACTUAL.
Características más destacadas:
En cuanto al contenido en ambos libros se aprecian varias diferencias. Los libros actuales son libros que incorporan diversos colores para llamar más la atención del alumno y que no se desconcentre tanto de la lección. En cambio, los libros antiguos eran mucho menos prácticos e interactivos y se ceñían casi exclusivamente a la parte teórica para explicar el contenido. Si nos fijamos en las imágenes de abajo, llama la atención esta diferencia en el numero de palabras entre ambos libros. Los textos actuales están adaptados para la edad recomendada, es decir, los libros recomendados para los niños de 1º de la eso están adaptados para la comprensión de los niños de dicha edad, algo que los libros de la antigüedad no parecían tener. Además en la mayoría de las páginas encontramos ejercicios para realizar, otra cosa que en los libros antiguos no encontramos ya que las clases no eran interactivas.
El tipo de letra utilizada es la misma en todo el libro en ambos. Sin embargo, en los libros nuevos las cosas más importantes o títulos se pueden resaltar poniéndolas en negrita o en un color diferente.
En cuanto a las imágenes que aparecen en los libros nuevos, se incorporan imágenes de las cuales algunas son reales y otras son dibujos. Los dibujos suelen ser sencillos, fácilmente reconocibles. En los libros antiguos también se incorporaban dibujos pero en menor cantidad, ya que lo importante para estos era la abundancia de la información escrita.
Esta tarea ha sido realizada con dos imágenes encontradas en la web. La imagen del libro actual pertenece a la pagina web didactalia.net y la imagen antigua ha sido extraída de un foro de coleccionistas.
Aquí debajo dejo las imágenes de ambos libros.
LIBRO DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS (AÑO 1900)LIBRO DE MATEMÁTICAS DE PRIMERO DE LA ESO ACTUAL.
Comentarios
Publicar un comentario